Le sac d’histoires est introduit en classe et se présente lui-même aux spectateurs du film.
La diversité des langues des enfants est prise en considération voire valorisée par l’enseignante.
Il s’agit de familiariser les enfants avec l’histoire avant qu’ils ne l’emportent chez eux. Le projet établit un lien entre l’école et la famille

Le sac d’histoires rend visite à une petite fille du cycle 1 (préscolaire) qui parle portugais chez elle.
La fille et sa maman racontent l’histoire et s’amusent avec des activités liées à l’histoire.
La mère explique à quel point il est important que sa langue familiale soit reprise dans un livre qui est lu à l’école et qui rentre à la maison.

Des enseignantes du cycle 1 élaborent ensemble des activités autour d‘un sac d’histoires.
Elles expliquent la situation langagière de leurs classes et montrent que cette diversité des langues est positive e.a. pour une ouverture des enfants à d’autres cultures.
Il est crucial que les histoires soient également disponibles pour une écoute orale : ainsi l’histoire est également accessible à des parents qui ne savent éventuellement pas lire.

Le sac d’histoires est chez une fille du précoce dont la langue familiale est le luxembourgeois. Les parents se rendent compte que leur enfant réagit déjà consciemment à certaines langues autour de lui et ils estiment que c’est une chance que l’on utilise plusieurs langues au Luxembourg.

Le sac d‘histoires est chez un garçon du précoce dont la langue familiale est surtout le bosniaque (BCMS). Il importe à la mère que les enfants pratiquent encore cette langue à la maison.

Toute la famille s’amuse avec les activités du sac d’histoires en utilisant le bosniaque et le luxembourgeois.

Lors d’une matinée des parents de différentes classes du cycle 1 collaborent de manière très créative à l’élaboration de matériel pour de nouveaux sacs d’histoires.

Le sac d’histoires est chez un garçon chinois du cycle 1. La mère parle de leur situation langagière complexe. La famille bricole et cuisine en rapport avec le livre du sac d’histoires.

Des images des familles et des témoignages sur le sac d’histoires sont présentées :

... une activité qui amuse les enfants tout comme cela m’amuse
... un projet qui crée des liens
... transmettre des émotions
... rapprocher de nombreuses cultures ce qui est actuellement plus important que jamais
... je me réjouis d’avance du sac d’histoires de l’année prochaine